國小閱讀輔助教材(修訂版)<2年級>

　　「惡性補習」一再為人詬病，就是它讓學童機械式的複習同一種教材，因此，學童學習起來，不但索然無味，而且深覺痛苦。

　　本社有鑑於此，特地為日夜忙碌無暇蒐集材料的教師們和家長們，做拋磚引玉的功夫。我們蒐集跟課本有關的教材，提供學童作為輔助學習之用。希望學童從大量閱讀中，滿足求知的慾望，增進寫作的能力。

　　學童的學習慾望是相當強烈的，他們讀了一課課文之後，絕不會就此感到滿足的，補救之道，就是提供輔助教材，讓他們以「遊樂式」的涉獵，讓學童自己決定讀多少，或讀些什麼；而不是「強迫式」地要他們學這個學那個。

　　本社提供的這一冊教材，是生活性的，遊戲性的，也是教育性的，希望各校教師及賢明的家長勿等閒視之。